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Jul. 21, 2025
의성유니텍고, 고졸청년층 취업역량 강화 ‘HI 프로그램’ 실시

의성유니텍고등학교(교장 김한표)는 7월 16 – 17일, 7월 21일- 22일(1박 2일)에 걸쳐 “고졸청년층 취업지원 프로그램(Hi)” 을 2회 운영하며 학생들의 진로 설계와 취업역량을 강화하는 시간을 가졌다. [의성유니텍고, 고졸청년층 취업역량 강화 ‘HI 프로그램’ 실시 1] 이번 프로그램은‘자기이해와 일터이해, 구직기술 향상’을 핵심 목표로, 미래설계 및 일터이해 취업서류(이력서·자기소개서) 작성, 실전 모의면접 및 면접기법, 취업상식 및 직장예절, 직장생활 이해 등 다양한 맞춤형 교육으로 구성되었다. 7월 16일 프로그램에는 12명의 학생, 21일~22일 진행된 2차 프로그램에는 10명의 학생이 참여하였으며, 모든 과정은 의성유니텍고등학교 내 영어실에서 진행되었다. 학생들은 전문 강사와의 1:1 피드백, 모의면접 실습, 실무형 취업서류 작성 훈련 등을 통해 현장에서 바로 활용 가능한 구직 역량을 키울 수 있었다. [의성유니텍고, 고졸청년층 취업역량 강화 ‘HI 프로그램’ 실시 2] 참가 학생들은 “이력서와 자기소개서 작성법을 체계적으로 배우고 면접에서 자신감을 갖게 되었다”며 높은 만족도를 보였다. 한 학생은 “직장생활에서 필요한 기본 소양과 예절을 미리 배울 수 있어 실제 취업에 큰 도움이 될 것 같다”고 소감을 전했다. 학교 관계자는 “이번 HI 프로그램은 학생들이 스스로의 강점과 적성을 이해하고, 취업 시장에서 경쟁력을 갖추도록 돕기 위해 마련되었다”며, “앞으로도 진로·취업 지원을 위한 다양한 실무 중심의 프로그램을 확대 운영할 계획”이라고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
경북교육청, 여름방학에도 멈추지 않는 경북 IB 관심학교와 후보학교의 IB 교육 실천과 배움

경상북도교육청사전경(사진=경상북도교육청) [금요저널] 경북교육청은 여름방학 기간에도 도내 IB 관심학교 및 후보학교들이 학교별 특색을 살린 체험, 연구, 실천 중심의 프로그램을 내실 있게 운영하고 있다고 21일 밝혔다. 이번 프로그램들은 학생의 자기 주도적 성장과 교사의 수업 전문성 향상을 동시에 추구하며 경북형 IB 교육이 지향하는 철학과 방향성을 학교 현장에서 실천적으로 구현하는 시간으로 기대를 모으고 있다. 경북 IB 관심학교인 청하중학교는 24일부터 25일까지 울산광역시 일원에서 ‘2025 어울림 체험학습: IB Learner Profile, 나를 키우는 여정’을 주제로 과학·인문 동아리 학생 40명이 참여하는 1박 2일 활동을 운영하며 장소별 미션 수행을 통해 IB 학습자상을 체험 중심으로 실천한다. 경덕중학교는 21일 ‘철학을 품은 IB, 수업으로 피어나다’를 주제로 전 교원이 참여하는 워크숍을 개최했다. IB 교육 철학을 수업 실천으로 연결하는 교사 연수와 함께 자체 교원 협의회도 운영하며 교사 전문성을 심화하는 시간을 가졌다. 구미봉곡초등학교는 8월 4일부터 12일까지 ‘IB 프레임워크 기반 전문적 학습공동체’를 운영하고 이어 13일부터 14일에는 학교 교원들을 대상으로 ‘PYP Category 1 연수’를 실시한다. 또, 8월 18일에는 이혁규 청주교육대학교 교수를 초청해 ‘개념 기반 탐구 자기수업 성찰 연수’도 진행할 예정이다. 경북 IB 후보학교인 대구교대안동부설초등학교는 8월 14일 타 시도 IB 월드스쿨 교사를 초청해 전 교사를 대상으로 IB 연수를 실시하고 실행계획을 공유하는 전 교원 협의회도 병행해 추진한다. 구미원당초등학교는 8월 20일부터 21일까지 학교에서 공식 Requested Workshop 연수를 운영하며 후보학교로서 프로그램 구축 기반을 더욱 탄탄히 다질 예정이다. 임종식 교육감은 “여름방학 중에도 IB 철학을 삶, 수업, 성찰로 이어가는 다양한 실천 활동이 학교 현장에서 활발히 이루어지고 있다”며 “앞으로도 경북형 IB 교육이 교육 본질에 대한 깊은 이해와 실천을 통해 미래 교육의 새로운 모델로 자리매김할 수 있도록 적극적으로 지원해 나가겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
경북교육청, 학교폭력 업무담당자 대상 ‘산림치유 연수’ 운영

경상북도교육청사전경(사진=경상북도교육청) [금요저널] 경북교육청은 21일부터 다음 달 12일까지 영주시에 있는 국립산림치유원에서 도내 학교폭력 업무 담당자와 초·중등교사, 학교 전담기구 위원 등 총 100여명을 대상으로 5회에 걸쳐 ‘보이지 않는 상처 회복을 위한 산림치유 연수’를 진행한다고 밝혔다. 이번 연수는 학교폭력 관련 민원 증가로 정서적 소진과 심리적 부담을 겪는 업무 담당자와 교원의 신체적·정신적 건강 회복의 기회를 제공하기 위해 추진됐다. 학교폭력이 발생할 경우, 피·가해 학생과 학부모는 물론 해당 사안을 처리하는 교육지원청 담당자와 학교 전담기구 위원, 책임교사 등도 상당한 심리적 스트레스에 노출된다. 특히 민원 대응과 행정문서 작성 등 반복되는 과중한 업무는 담당자의 심리적 소진을 가중하는 주요 요인으로 지적됐다. 이에 경북교육청은 국립산림치유원과 협력해, 매회 20명 내외의 소규모 맞춤형 산림치유 프로그램을 운영한다. 연수 내용은 △숲길을 걸으며 자연과 교감하는 ‘숲에 안기다’ △마음을 가라앉히는 ‘차 명상’ △몸과 마음을 이완하는 ‘통나무 명상’ △자기 성찰의 시간을 갖는 ‘사색의 시간’ 등으로 구성됐다. 참여자들은 숲이라는 치유적 환경에서 자신을 돌아보고 일상에서 미처 돌보지 못했던 내면의 상처를 마주하며 회복의 실마리를 찾는 시간을 가지게 된다. 프로그램은 심신의 이완뿐만 아니라 심리적 안정과 자기 회복력을 높이는 데 중점을 두고 운영된다. 임종식 교육감은 “이번 산림치유 연수가 학교폭력 업무에 헌신하는 분들에게 심리적 회복과 재충전의 기회를 제공하는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”며 “앞으로도 학교폭력 업무 기피 현상을 해소하고 교육 현장에서 묵묵히 최선을 다하는 교직원들이 상처받지 않도록 다양한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
경북교육청, 2025학년도 초등학교 ‘학교자율시간’ 조기 안착 성공

경북교육청, 2025학년도 초등학교 ‘학교자율시간’ 조기 안착 성공 [금요저널] 경북교육청은 올해 초등학교 3~4학년을 대상으로 처음 도입된 ‘학교자율시간’ 이 도내 초등학교 현장에서 조기에 안착하고 있다고 21일 밝혔다. ‘학교자율시간’은 2022 개정 교육과정에 따라 새롭게 도입된 교육과정 요소로 국가 교육과정 외에 지역과 학교의 여건 및 학생의 필요에 따라 새로운 과목이나 활동을 개설해 운영할 수 있는 시간이다. 학교의 교육 철학과 지역의 특색을 반영한 자율적이고 창의적인 교육과정 실현의 기반으로 주목받고 있다. 경북교육청은 올해 도내 초등학교 467교 중 408교에서 학교자율시간을 운영하고 있으며 이는 학교 현장의 높은 관심과 자발적인 참여를 보여주는 수치다. 각 학교는 교과 통합형, 언어·수리·디지털 소양 강화형, 지역 연계형 등 학교 여건과 학생의 특성을 반영해 다양한 과목과 활동을 창의적으로 구성·운영하고 있다. 경북교육청은 학교자율시간의 안정적 정착을 위해 지난해부터 다각적인 지원 정책을 펼쳐왔다. ‘학교자율시간 도움 자료집과 운영 Q＆A 자료’를 개발해 도내 모든 초등학교에 보급하고 교사들의 학교자율시간 설계·운영에 도움을 주기 위해 ‘학교자율시간 설계 챗봇’을 개발해 현장 지원에 나섰다. 이와 함께 최근에는 교원들의 자율시간 설계 역량 강화를 위한 연수도 실시하며 운영 전문성을 높이고 있으며 초등학교 교육과정 지원단을 구성해 현장 밀착형 컨설팅을 제공하고 있다. 이외에도 교육과정 선도학교와 연구학교를 지정해 운영하며 우수 수업모델 개발과 사례를 공유하는 등 실질적 운영 내실화에도 박차를 가하고 있다. 임종식 교육감은 “학교자율시간의 도입은 정해진 교육과정을 따르는 데서 벗어나, 학교가 주체적으로 설계해 만들어 가는 교육과정으로의 전환을 의미한다”며 “학교 현장에서 자율시간이 내실 있게 운영되어 학생들이 주도성과 미래 역량을 함께 키워나가는 교육의 장이 되기를 기대한다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
경북교육청, 정서·심리 발달 지원 ‘찾아가는 온놀이’ 사업 확대 운영

경북교육청, 정서·심리 발달 지원 ‘찾아가는 온놀이’ 사업 확대 운영 [금요저널] 경북교육청은 도내 군·면 지역의 취약 유아를 위한 정서·심리 맞춤형 지원 프로그램인 ‘찾아가는 온놀이 지원 사업’을 확대 운영 중이라고 21일 밝혔다. 지난해 도입된 찾아가는 온놀이 지원 사업은 유보통합사업의 일환으로 도내 군·면 지역에 있는 어린이집과 유치원의 3~4세 영유아 중 정서·사회·심리 발달 지연이 의심되는 유아들을 대상으로 해당 분야 전문가가 직접 유치원과 어린이집을 방문해 맞춤형 놀이를 지원하는 프로그램이다. 특히 올해부터는 지원 대상 아동의 연령을 4세까지로 확대하며 폭넓은 지원체계를 구축함과 동시에 아동의 지속적인 정서적 발달과 부모의 특별한 교육적 요구를 반영해 운영되고 있다. 경북교육청은 올해 3월, 영유아 교육, 보육 및 심리상담 관련 전문가들로 지원단을 구성하고 담임교사와 부모의 영유아 발달 검사 결과를 토대로 20명의 발달 지연 의심 아동을 최종 선정했다. 이후 4월에는 유치원과 어린이집 담임 교사를 대상으로 연수를 실시했으며 4월 말부터 본격적인 놀이 지원에 들어가 상반기 동안 13개 유치원과 어린이집에서 총 18회기의 맞춤형 놀이 활동을 진행했다. 또한, 각 회기마다 지원단과 담임교사 간 상담을 병행해 아이별 특성과 발달 상황을 반영한 교육서비스가 이뤄질 수 있도록 지원했다. 하반기에도 지속적인 사업 운영을 통해 유아의 정서적 안정과 건강한 발달을 도모하며 지원단과 담당교사 간의 긴밀한 협력과 소통을 통해 내실있게 사업을 추진해 나갈 계획이다. 임종식 교육감은 “영유아 대상 심리 발달 지원 서비스가 상대적으로 취약한 군·면 지역 영유아들에게 온놀이 지원 사업이 큰 힘이 되었으면 한다”며 “앞으로도 지원단과 담당교사들이 현장에서 적극적인 활동을 할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
2025 학교폭력 예방 학부모(중등) 역량 강화 연수 개최

경상북도경주교육지원청(교육장 황영애)은 7월 21일(월) 경주교육지원청 3층 다온실에서 관내 중. 고. 특수학교 학부모 80명을 대상으로 『2025 학교폭력 예방 학부모 역량 강화 연수』를 개최하였다. [20250721_경주교육지원청_2025학년도 학교폭력예방학부모(중.고.특수)역량강화연수_보도자료_사진1] 이번 연수는 학교폭력 예방을 위한 지속적 관심과 여건 조성, 학교폭력 사안 처리 및 마음 잇기 프로그램 이해를 통해 학교폭력 예방 실천 의식 제고 및 지도 역량 강화를 목적으로 실시하였다. 안강중학교 김재흥 교사는 ‘학생생활지도, 갈등 상황 및 학교폭력의 이해, 학교폭력 사안 처리 이해’를 주제로 강의를 진행했다. 특히, 가정에서 학부모가 실천할 수 있는 다양한 사례를 중심으로 소개하였다. [20250721_경주교육지원청_2025학년도 학교폭력예방학부모(중.고.특수)역량강화연수_보도자료_사진2] 특히, 경북드론고등학교 김지은 전문상담교사는 B․E․B(마음 잇기) 프로그램에 대한 개요, 필요성, 진행 절차, 기대 효과 및 초등학교에서 진행되는 다양한 사례를 설명하여 참가 학부모들의 관심과 흥미를 높였으며, B․E․B(마음 잇기) 프로그램에서 학부모의 역할에 대해 고민할 수 있는 장을 마련하였다. 황영애 교육장은 “가정이라는 작은 공동체 안에서 학교폭력 예방 교육이 바르게 되어야 학생들이 갈등 상황에 직면했을 때 올바른 학교폭력 예방 실천 의식을 갖고 서로를 배려하고 존중하는 교육의 주역으로 성장할 수 있다”라고 강조하며, 가정에서도 학교폭력 예방 교육을 빈틈없이 운영해 줄 것을 당부하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
우리 모두 디지털 성범죄로부터 안전한가?’

청송군 진보면 진성중학교(교장 이상훈)는 7월 17일(목) 전교생을 대상으로 외부 강사(안계중학교 교사 강성녀)를 초청해 디지털 성범죄 예방교육을 실시하였다. 지금은 모두가 휴대폰을 가지고 생활하는 시대로서 언제, 어디서나 너무나 쉽게 사진을 촬영할 수 있는 상황이다 보니, 누구나 마음먹기에 따라서 가해자도 피해자도 될 수 있는 현실이다. [2025 학생 대상 디지털 성범죄 예방교육 1] 교육을 통해 디지털 성범죄의 개념, 유형, 종류, 처벌, 대처방안, 예방 수칙 등 디지털 성범죄의 전반에 대하여 퀴즈나 동영상 등 집중력 높은 효과적인 교육을 실시하여 학생들의 참여도와 호응도를 매우 높였다. [2025 학생 대상 디지털 성범죄 예방교육 2] “디클, 온라인 그루밍, 딥페이크, 카따”여러 가지 용어에 대해 배우고, 처음에는 단순히 장난으로 시작해 올린 사진 하나로 처벌을 받을 수 있으며 삭제 비용은 가해자가 부담하고 가해자가 미성년자일 경우에는 보호자인 학부모가 변제하게 되어 경제적으로 엄청난 부담으로 집안이 패가망신할 수도 있다는 사실에 학생들의 놀람 소리가 터져 나오기도 했다. [2025 학생 대상 디지털 성범죄 예방교육 3] 무엇보다도 타인의 의견을 존중하고 배려하며 “동의”를 구하고 포티켓(포토+에티켓)을 지키고, 피해자가 받는 고통은 진짜로 삶과 일상을 파괴하는 범죄라는 사실을 꼭 기억해야 한다고 강조했다. 교육이 끝나고 3학년 안○엽 학생은 스토킹의 범위를 잘 몰랐었는데 이번 교육을 통해 정확히 알게 되었다며, 상대방이 원치 않는 것은 무조건 하지 말아야 하는 것이란걸 알게 되어 앞으로 각별히 조심해야 될 것 같다고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
벽진초, 심폐소생술 경연대회 대상 수상

경상북도 성주군에 위치한 벽진초등학교(교장 임유섭)가 7월 19일(토) 경상북도교육청이 주관한 2025 학생 심폐소생술 경연대회에서 대상을 수상하며 지역사회의 큰 관심을 모았다. 이번 대회는 도내 초·중·고등학생을 대상으로 심폐소생술(CPR)에 대한 실천력과 생명존중 의식을 기르기 위해 마련된 자리로, 학생들의 창의적인 발표와 실연이 돋보이는 무대였다. [심페소생 경연대회 1] 벽진초등학교는 6학년 노은서, 김현빈, 이승현 학생 3명이 팀을 이루어 참가하였다. 이들은 예능 프로그램 ‘유 퀴즈 온 더 블럭’을 패러디한 참신한 콘셉트로 관객의 눈길을 끌었으며, 체육 수업 중 갑작스럽게 쓰러진 선생님을 학생들이 침착하고 정확한 CPR로 소생시키는 상황극을 실감나게 연출해 큰 호응을 얻었다. [심페소생 경연대회 2] 학생들은 실제 상황에서의 대처 능력을 유쾌하고도 진지하게 표현하며, CPR의 중요성과 기본적인 응급처치 방법을 관객에게 자연스럽게 전달했다. 발표 중 정확한 흉부 압박과 자동심장충격기(AED) 사용 장면까지 포함한 실연은 전문 심사위원들로부터 높은 평가를 받았다. 벽진초 지도 보건교사는 “학생들이 팀워크를 발휘해 생명 존중의 가치를 직접 전했다는 점에서 더없이 뜻깊은 수상”이라며, “앞으로도 실생활에 필요한 안전 교육을 지속적으로 강화하겠다”고 전했다. 이번 수상은 벽진초등학교 학생들의 창의성과 실천력을 입증한 사례로, 도내 여러 학교에 긍정적인 자극을 주고 있다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
근화여고, 기말고사 직후에도 AI 열정 '활활'... 22명 전원 완주 화제

경주= 근화여자고등학교(교장 조현희)가 기말고사 종료 후 여름방학 직전에 실시한 AI 머신러닝 특강 프로그램이 큰 성과를 거두며 주목받고 있다. 이번 특강은 지난 7월 14일부터 17일까지 4일간 진행됐으며, 경주 동국대학교 컴퓨터공학과 김진석 교수가 총 8시간에 걸쳐 강의를 진행했다. 야간 시간을 활용해 매일 2시간씩 진행된 이 특강에는 1, 2, 3학년 학생 22명이 참여했다. [20250721_근화여고_기말고사 직후에도 AI 열정 _활활__보도자료_사진1] 특강 프로그램은 ▲데이터 과학 개요 및 데이터 정제 ▲데이터 분석 및 시각화 기술 ▲머신러닝 기초 ▲프로젝트 실습 및 토론 등으로 구성되어 체계적으로 진행됐다. 특히 학생들은 Pandas를 활용한 데이터 로딩 및 정제, Matplotlib과 Seaborn을 이용한 데이터 탐색, 그리고 Scikit-learn을 활용한 모델 학습까지 실무에 직접 적용 가능한 기술들을 습득했다. [20250721_근화여고_기말고사 직후에도 AI 열정 _활활__보도자료_사진2] 프로그램의 하이라이트는 마지막 날 진행된 '프로젝트 실습 및 토론' 시간이었다. 학생들은 그동안 배운 내용을 바탕으로 직접 자신만의 회귀 모델을 제작하고, 이를 발표하는 시간을 가졌다. 공공데이터를 활용한 미니 프로젝트부터 모델 적용, AI 진로 탐색 및 Q&A까지 다양한 활동이 이어졌다. [20250721_근화여고_기말고사 직후에도 AI 열정 _활활__보도자료_사진3] 특히 주목할 점은 시험 기간임에도 불구하고 참여한 22명의 학생이 단 한 명의 낙오자도 없이 모든 과정을 완주했다는 것이다. 야간 시간에 진행된 특강이었음에도 학생들은 끝까지 열정적으로 참여하는 모습을 보였다. 조현희 교장은 "우리 학교는 디지털 선도학교로서 학생들의 디지털 역량 향상을 위해 지속적으로 노력하고 있다"며 "이번 AI 머신러닝 특강을 통해 학생들이 4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심 역량을 기를 수 있는 좋은 기회가 되었다"고 말했다. [20250721_근화여고_기말고사 직후에도 AI 열정 _활활__보도자료_사진4] 이번 특강을 기획하고 운영한 근화여고 정보 교사 염성군은 "학생들이 단순히 이론을 배우는 것을 넘어 실제로 자신만의 모델을 만들어보는 경험을 통해 AI에 대한 이해도가 크게 향상됐다"며 "기말고사 직후라는 어려운 시기에도 학생들이 보여준 열정이 무엇보다 인상적이었다"고 말했다. 염 교사는 또한 "학생들의 디지털 역량 강화를 위해 이런 실무 중심의 교육 프로그램을 지속적으로 기획하여 운영할 계획"이라며 "특히 AI 분야에 관심 있는 학생들에게 더 다양한 학습 기회를 제공하고자 한다"고 덧붙였다. 근화여고는 이번 특강 외에도 다양한 디지털 역량 강화 프로그램을 운영하며 미래 인재 양성에 앞장서고 있다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jul. 21, 2025
성주교육지원청, 창의적·실천적 경제교육으로 미래 기업가의 싹을 틔우다

□ 경상북도성주교육지원청(교육장 정수권)은 2025년 7월 19일 토요일 9:00~13:00 성주초등학교에서 관내 초등학교 전학년 학생 95명을 대상으로 초등 경제캠프를 실시했다. □ 이번 캠프는 경제 개념을 직접 체험하고 탐구하는 활동을 통해 학생들이 실생활 속 경제 원리를 자연스럽게 익히고, 합리적인 경제적 사고력을 기를 수 있도록 돕기 위해 마련되었으며, 초등경제교과교육연구회 소속 교사들과 함께 체계적으로 구성·운영되었다. [초등 기업가정신(창업) 교육 (1)] □ 1~2학년은 「우리가 만든 돈으로 재능시장에 참여해요」라는 주제로 화폐의 역사와 가치에 대한 이야기를 통해 돈의 의미를 익히고, 직접 만든 캠프 화폐를 활용하여 친구들과 재능을 사고 파는 ‘별고을 재능시장’을 체험하였다. 또한 자신이 만든 화폐에 성주의 상징을 담아보는 활동을 통해 지역에 대한 애착을 높이고, 나눔과 기부의 의미도 함께 되새겼다. 3~4학년은 「세계에서 가장 유명한 놀이공원, 별고을랜드의 주인이 되어주세요」 프로그램에 참여했다. [초등 기업가정신(창업) 교육 (2)] 놀이공원의 입지 선정부터 예산 수립, 자원 배분, 투자 우선순위 결정까지 전 과정을 학생들이 직접 운영하면서 창의성과 협업 능력을 발휘했다. 특히 각 팀이 만든 놀이공원의 순이익을 분석하고 발표하며 시장 원리와 경제 흐름에 대해 깊이 있는 사고를 할 수 있었다. 5~6학년은 「신용보증기금의 마음을 얻어요」라는 주제 아래, 창업과 신용의 관계를 탐색하고, 팀별로 치킨 브랜드 창업 프로젝트를 수행하였다. [초등 기업가정신(창업) 교육 (3)] □ 본 캠프는 참가 학생들 모두가 ‘가게’와 ‘기업’의 차이를 배우고, 브랜드 기획부터 대표 메뉴 개발, 기업 소개 자료 작성, 투자 유치용 IR 발표까지 실제 창업 절차를 경험함은 물론 모의 신용보증 심사 활동을 통해 신용의 개념과 평가 기준을 이해하고, 책임 있는 소비자이자 생산자로서의 자세를 기르는 점에 중점을 두고 운영하였다. □ 성주초 2학년 이○○ 학생은 “내가 만든 화폐로 친구한테 그림을 팔았어요. 돈을 버는 것도 기부하는 것도 진짜 어른이 된 기분이었어요.”라며 흥미롭게 참여한 소감을 전했다. □ 초전초 4학년 박○○ 학생은 “우리 팀이 만든 놀이공원 이름은 ‘참외랜드’예요. 제한된 예산으로 무엇을 먼저 설치할지 고민하면서 친구들과 많이 이야기했어요.”라며 협업의 중요성을 느꼈다고 밝혔다. 또한 벽진초 6학년 한○○ 학생은 “신용이 높아야 투자를 받을 수 있다는 걸 배웠어요. 발표하면서 떨렸지만, 우리 회사에 투자해준 팀이 있어서 기뻤어요.”라고 말하며 실전 같은 경험에 뿌듯함을 드러냈다. □ 정수권 교육장은 “경제는 곧 삶이며, 미래를 살아갈 우리 학생들이 지금부터 경제적 감각과 사회적 책임감을 함께 키우는 것은 매우 중요하다.”며 “이번 경제캠프가 단발성 체험이 아닌 학교 현장에 실질적으로 적용가능한 경제교육 모델로 확산되길 바란다.”고 밝혔다. 또한 “앞으로도 지역 특성과 발달 단계를 고려한 다양한 경제교육 프로그램을 지속적으로 발굴하고 지원하겠다.”고 덧붙였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장

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1[창조의 이상과 창백의 표정] 24 2‘떠나자, 한여름 밤 시간여행’… 23일 화성 수노을중앙공원서 콘서트 3[신간소개] 생각의 뿌리가 돼줄 사색의 문장…‘너에게 들려주는 꿋꿋한 말’ 4이형곤 작가, 삶의 진지한 이야기 "무위의 풍경" 갤러리블라썸에서 초대개인전 5“영원한 마음의 고향” 아동문학가 윤수천의 시집 ‘어머니, 나의 어머니’ 6[신간소개]의심하고 통념을 뒤집는 사고…‘창의는 어떻게 혁신이 되는가’ 7한국에 들어온 양명학, 어떻게 수용·변용 됐을까 8한경국립대 응용생명공학전공, “2025년 안성시 생명과학캠프”개최 9현대서예가 이다감 작가, 행복한 삶의 메시지 ‘일민일화(一民一花)’ 초대개인전 10[꿈꾸는 크레파스]

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