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경기도교육청율곡연수원, ‘5급 정책역량 강화 과정’ 운영

경기도교육청율곡연수원, ‘5급 정책역량 강화 과정’ 운영 [금요저널] 경기도교육청율곡연수원이 20일부터 21일까지 ‘2025년 5급 정책역량 강화 과정’을 운영한다. 안양교육관에서 운영하는 이번 연수는 현장에서 정책을 실천으로 연결할 수 있는 중간관리자를 대상으로 인공지능·디지털 행정혁신과 소통 리더십을 발휘할 수 있는 실행 중심 연수로 기획됐다. 연수는 특히 남·북부 권역 통합 운영을 통해 지역·직렬·기관 간 네트워크를 형성하고 다양한 행정 현장의 경험과 관점을 공유하는 등 정책 공감의 기회를 통해 정책 실행의 추진력을 높이고 조직 간 상승효과를 창출하는 계기가 될 것으로 기대된다. 연수의 주요 프로그램은 △경기미래교육의 지속과 확장 방향 공유 △인공지능 기반 디지털 행정혁신 전략을 통한 업무 혁신 △ 더 신뢰가는 리더의 소통 △합의의 리더십 △바로배워 바로쓰는 디지털 협업 도구 활용 능력 제고 등으로 구성됐다. 이영창 경기도교육청율곡연수원장은 “이번 연수는 중간관리자가 행정혁신의 핵심 주체로 성장할 수 있도록 정책 실행력과 리더십을 체계적으로 강화하는 과정”이라며 “인공지능·디지털 기반의 행정혁신과 소통 중심의 리더십을 통해 경기교육의 변화를 선도할 실천형 리더를 양성하겠다”고 말했다.

인천광역시교육청, ‘2025 유네스코 세계시민교육 아태지역 네트워크 웨비나’ 에서 우수사례 발표

인천광역시교육청, ‘2025 유네스코 세계시민교육 아태지역 네트워크 웨비나’ 에서 우수사례 발표 [금요저널] 인천광역시교육청은 16일 유네스코 방콕 위원회와 세계시민교육 아시아태평양지역 네트워크가 주관한 ‘2025 유네스코 세계시민교육 아태지역 네트워크 웨비나’에서 우수발표자로 선정돼 사례를 발표했다고 밝혔다. 유네스코 방콕 위원회는 매년 세계시민교육 우수사례를 선정해 공유하고 있으며 인천시교육청은 2019년부터 인천의 지역자원과 글로벌 자원을 연계한 지역기반 세계시민교육을 운영해 온 점을 높이 평가받았다. 이번 우수사례 발표에서 인천광역시교육청은 ‘교육청이 학교를 지원하는 지역기반 세계시민교육 실천사례’를 주제로 학교 현장의 성과와 학생 성장 사례를 발표했다. 인천시교육청 관계자는 “지역자원과 연계해 탐구하고 실천하는 인천형 세계시민교육은 학생들의 세계시민성과 읽걷쓰 역량을 키우는 효과적인 방법”이라며 “앞으로도 협력적 네트워크를 통해 지역에서 시작하는 세계시민교육을 실천하겠다”고 말했다.

인천광역시교육청, 전문상담교사 및 전문상담사를 위한 마음건강 회복 프로그램 운영

인천광역시교육청, 전문상담교사 및 전문상담사를 위한 마음건강 회복 프로그램 운영 [금요저널] 인천광역시교육청 위센터는 10월 13일부터 17일까지 관내 고등학교 전문상담교사와 전문상담사 70명을 대상으로 마음건강 회복 프로그램을 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 1학기 참여자 만족도 조사에서 90% 이상이 긍정적으로 응답한 결과를 반영해 참여 인원을 확대하고 학생 지원 과정에서 정서적 소진을 겪는 전문상담 인력의 심리적 재충전을 돕는 맞춤형 내용으로 구성됐다. 프로그램은 △뮤지컬 관람 △원데이 클래스 △명상 체험 △북카페 체험 등 몸과 마음의 휴식을 돕는 체험형 활동으로 진행됐다. 한 교사는 “자신의 마음건강을 회복할 수 있었고 학생 상담에도 적용해 보고 싶다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “앞으로도 프로그램 효과를 지속 점검하고 전문상담인력이 안정적으로 역량을 발휘할 수 있도록 지원을 강화하겠다”고 말했다.

인천광역시교육청, ‘찰칵, 마음보듬’ 사진치료 집단상담 운영

인천광역시교육청, ‘찰칵, 마음보듬’ 사진치료 집단상담 운영 [금요저널] 인천광역시교육청은 9월부터 11월까지 관내 중·고등학생을 대상으로 사진치료 집단상담 프로그램 ‘찰칵, 마음보듬’을 운영하고 있다고 20일 밝혔다. 이번 프로그램은 ‘같이가치 with, 방관자에서 방어자로’라는 슬로건 아래 학교폭력 예방활동의 일환으로 진행되며 학교폭력 피해 및 피해 우려 학생, 또래상담반 학생 등을 대상으로 사회·정서 역량 강화와 심리적 성장 지원을 위해 마련됐다. 상반기에는 8개 학교에서 45여명의 고등학생이 참여했으며 참여 학생의 94%가 “만족” 이상으로 응답했으며 “나에 대해 깊이 생각할 수 있었다”, “서로의 감정을 공유하는 시간이 즐거웠다” 등 긍정적인 반응도 이어졌다. 이에 따라 인천시교육청 위센터는 하반기에는 중학생까지 대상을 확대해 더 많은 학생이 사진을 매개로 감정을 표현하고 치유 경험을 얻을 수 있도록 했다. ‘찰칵, 마음보듬’은 학교 신청에 따라 순차적으로 △사진을 통한 자기 이해 △사진을 매개로 한 자기 표현 △자아 성찰과 치유의 시간 등 총 3회기 프로그램으로 진행되며 학생들은 직접 촬영한 사진을 활용해 자신의 감정을 이야기하고 서로의 경험을 공유하게 된다. 인천시교육청 관계자는 “사진은 학생들이 마음을 자연스럽게 표현할 수 있는 효과적인 매개체”며 “앞으로도 학생들의 정서 회복과 성장을 위한 상담 프로그램을 지속해서 확대하겠다”고 말했다.